Borderland 2 (Τι έχει να μας προσφέρει)

BORDERLAND 2

Το BORDERLAND 2 είναι ένα open world , role-playing , fps(first-person shooter) βιντεοπαιχνίδι το οποίο προγραμματίστηκε από την   Gearbox Software και δημοσιεύτηκε από την 2K Games .

Είναι το δεύτερο παιχνίδι της σειράς δήλαδή η διαδοχή του Borderlands 2009. Το βιντεοπαιχνίδι του 2009 δημοσιεύτηκε πρώτη φορά στο κοινό στης 18 Σεπτεμβρίου του 2012 για Microsoft Windows , Playstation 3 , Xbox 360 και σε OS X. Δημοσιεύτηκε για PSVita (playstation Vita) στης 13 Μαΐου  2014 και στο LINUX στης 30 Σεπτεμβρίου 2014.

Το Borderland 2 αν και καινούργιο έχει αρκετά καλές κριτικές και μία πολλά υποσχόμενη ιστορία.

Για περισσότερες πληροφορίες επισκευτείτε την ιστοσελίδα του παιχνιδιού στο :

https://borderlands.fandom.com/wiki/Borderlands_2

Οι εμπειρίες μου από το Πρόγραμμα Erasmus+ στην Αθήνα

Διακοπές Χριστουγέννων

Ενημερώνουμε πως τα σχολεία θα κλείσουν για Χριστούγεννα στις 21 Δεκεμβρίου!Θα παραμείνουν κλειστά για 18 μέρες και θα ξανανοίξουν στις 8 Ιανουαρίου του 2019!                                                  

Καλές γιορτές από τους μαθητές του Α΄4!!!

Erasmus+, επίσκεψη στα εργαστήρια refurbishment του ΟΤΕ στην Πάρνηθα

Στις 14 Δεκεμβρίου,ημέρα Παρασκευή η ομάδα του erasmus+ επισκέφτηκε το εργαστήριο επαναχρησιμοποίησης υλικού του ομίλου ΟΤΕ. Η μεταφορά μας πραγματοποιήθηκε με πούλμαν.Το θέμα της επίσκεψης ήταν η κυκλική οικονομία. 

Εκεί παρακολουθήσαμε όλη τη διαδικασία επισκευής των χρησιμοποιημένων προϊόντων των πελατών του ΟΤΕ. Η συνεργασία μας με τους ξένους μαθητές ήταν πολύ καλή.

Δάφνη Σιούλα
Σαβούρδος Κωνσταντίνος 
Σακελλαρόπουλος Κωνσταντίνος 

Το πρόγραμμα της Τετάρτης / Wednesday's program (12/12/18) (Erasmus+)

Η σημερινή μέρα ήταν φανταστική. Η μέρα μας άρχισε ξυπνώντας το πρωί για να πάμε στο σχολείο. Φτάσαμε στο σχολείο στις 8 και 15. Αφού μαζευτήκαμε όλοι στην αίθουσα εκδηλώσεων ο διευθυντής μας καλωσόρισε τα παιδιά και τους καθηγητές από τις άλλες χώρες. 

Στην συνέχεια ψηφίσαμε το λογότυπο που θα μας εκπροσωπήσει και παίξαμε ένα παιχνίδι στο οποίο μάθαμε μερικά πράγματα για κάθε ήπειρο που έχουν σχέση με την μόλυνση του περιβάλλοντος. 

Μετά από ένα 30 λεπτό διάλειμμα παρακολουθήσαμε μία ομιλία στην οποία μάθαμε την γενική ιδέα της κυκλικής οικονομίας και κάποιες βασικές πληροφορίες. Έπειτα μετά από ένα 15 λεπτό διάλειμμα μας ανακοίνωσαν το νικητήριο λογότυπο και ήμασταν ελεύθεροι να φύγουμε. 

Αφού φάγαμε συναντηθήκαμε γύρω στις 3 στον τρίτωνα , που είναι το τοπικό γήπεδο μπάσκετ , για να πάμε στην πλατεία συντάγματος που είναι το κέντρο της Αθήνας. Εκεί με την βοήθεια της Λοριάνας Ταχιράι ξεναγήσαμε τους ξένους φίλους μας πρώτα στο μνημείο του άγνωστου στρατιώτη , μπορώ να αναφέρω πως ήμασταν πολλοί τυχεροί καθώς πετύχαμε την αλλαγή της φρουράς του μνημείου ( οι φρουρά του μνημείου αποτελείται από στρατιώτες ντυμένους σε παραδοσιακή ενδυμασία γνωστούς ως τσολιάδες ) και μετά στον εθνικό κήπο οπού είδαμε το μεγαλύτερο μέρος του κήπου. 

Γυρίσαμε στην πλατεία συντάγματος και ήμασταν ελεύθεροι να περιηγηθούμε στα μαγαζιά με την προϋπόθεση να ήμαστε 6:30 στην πλατεία συντάγματος για να γυρίσουμε στην περιοχή μας μιας και είχαμε κανονίσει να για δείπνο να φάμε ένα αγαπημένο παραδοσιακό Ελληνικό φαγητό που ονομάζεται σουβλάκια , το οποίο λάτρεψαν και οι φίλοι μας από τις άλλες χώρες. Περάσαμε πολύ ωραία σήμερα και όλοι μας ελπίζουμε οι άλλες μέρες να είναι το ίδιο διασκεδαστικές.


Today was fanstastic. Our day started with us waking up at the morning to go to school. We reached school about 8:15. We all gathered at the auditorium and the headmaster of our school welcomed both students and teachers that came from the other countries. We then voted for the logo that will represent us and played a game in wich we learned some basic things about the pollution that every continent does. After a 30 minute brake we had a speech in wich we learned the main idea of circular economy. After another 15 minute brake we were announced the winning logo and then we were free to leave. At about 3 pm we met at tritonas , that is our local basketball court , to go in constitution square , known as syntagma square , which is the center of athens. There with the help of Loriana Tahiraj guide our foreign friends first at the monument of Unknown Soldier , and I can say that we were very lucky because we were able to see the change of the guards of the monument ( the guards of the monument are dressed in a traditional military uniform ) and then we went at the national garden .After our little tour was finished we came back to Syntagma square and we were free to do what ever we wanted provided that we would be back at this place around 6:30 so we can go back to our area to eat a lovely traditional greek food named souvlakia , which our foreign friends also loved. We had a great time today and I hope that all the days will be the same.



Ηλίας Σταθάκος/Ilias Stathakos

Erasmus+ Day 1

Στις 11 Δεκεμβρίου την Τρίτη πήγαμε με το Erasmus+ στο αεροδρόμιο να υποδεχθούμε τα παιδιά από την Γερμανία,την Ιταλία και την Φιλανδία.Η ανυπομονησία μας ήταν και παρέμεινε μεγάλη για την προσωρινή μας συγκατοίκηση. Μόλις ήρθαν οι Ιταλοί στο αεροδρόμιο τους υποδεχθήκαμε με αγκαλιές και φιλιά.Ύστερα  κατέφθασαν οι Φινλανδοί και οι Γερμανοί στο αεροδρόμιο και αφού συναντηθήκαμε δείξαμε στους προσωρινούς επισκέπτες μας το σπίτι που θα τους φιλοξενούσε ώστε να ξεκουραστούν.

ERASMUS+

Χτες, στις 4/12/2018 κάναμε τα πρώτα γυρίσματα για το βίντεο του προγράμματος ΕRASMUS+ τελειώσαμε τις πρώτες σκηνές μετά από πολλή προσπάθεια καταφέραμε να γυρίσουμε τις 2 πρώτες σκηνές του βίντεο στις οποίες απεικονίζονται όλοι οι μαθητές του προγράμματος να εργάζονται στον χώρο του σχολείου και συγκεκριμένα στην Βιβλιοθήκη και στην αίθουσα των Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων. 

Ομάδα Πρότζεκτ Α4

Σήμερα, 5 Δεκεμβρίου μάς δόθηκαν τσάντες με τις οποίες θα συλλέγουμε τα ανακυκλώσιμα υλικά και θα τα μεταφέρουμε στους κατάλληλους κάδους του σχολείου μας. Επίσης, λάβαμε υπεύθυνες δηλώσεις για τη συμμετοχή μας στην εκδρομή που θα πραγματοποιηθεί στο Πάρκο Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης (Πάρκο Τρίτση) στις 18 Δεκεμβρίου. Εκεί θα τοποθετήσουμε τα ανακυκλώσιμα υλικά που έχουν συγκεντρωθεί στο σχολείο μας από προηγούμενες χρονιές στα "σπιτάκια ανακύκλωσης".

BULLYING

Λοιπόν σκέφτηκα να δημοσιεύσω ένα άρθρο για το bullying το οποίο δημοσιεύτηκε στο website  TOCTV  και πιστεύω πως αξίζει το ενδιαφέρον μας.
Original site: http://www.thetoc.gr/








Μπορεί η Ελλάδα να βρίσκεται στο μέσο όρο των Ευρωπαϊκών κρατών ως προς την άσκηση ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού, το bullying στη χώρα μας, όμως, ενδέχεται να πάρει ανησυχητικές διαστάσεις αν δεν υποστηριχθεί η διδασκαλία της πρόληψης μέσα στα σχολεία και βεβαίως η πολιτειακή παιδεία.

΄Ενας στους τρεις ΄Ελληνες μαθητές έχει ασκήσει βία

   Παρ’ όλα αυτά, είναι ήδη εξαιρετικά σοβαρό το γεγονός ότι 1 στους 3 ΄Ελληνες μαθητές έχει ασκήσει βία. Σύμφωνα με τα λεγόμενα του κ. Θοδωρή Παπαθεοδώρου, ιδρυτή του Παρατηρητηρίου κατά της Βίας του υπουργείου Παιδείας, και πρ. υφυπουργού Παιδείας, η τελευταία πανελλήνια έρευνα για το φαινόμενο του bullying που διεξήχθη από το Παρατηρητήριο το 2013 και εκδόθηκε το 2014 από το υπουργείο Παιδείας έχει  εντυπωσιακά στοιχεία προς αξιοποίηση. «Για μένα ίσως το πιο εντυπωσιακό απ’ όλα είναι η εναλλαγή θυμάτων και δραστών όπως επίσης και το ότι μεγάλο κομμάτι αυτής της βίας έχει να κάνει με κοινωνικές ανισότητες, ξενοφοβία και ρατσισμό», λέει στο TheTOC. «΄Οταν μια κοινωνία ζει την κρίση, κι έχει βαθιές κοινωνικές ανισότητες, αυτά μεταφέρονται και στο σχολείο. Δεν είναι αποκομμένο το σχολείο από την κοινωνία».

Η βία ασκήθηκε σε ένα ποσοστό 33% λόγω τόπου καταγωγής

   Από τις απαντήσεις των 61.000 μαθητών που συμμετείχαν στην πανελλήνια έρευνα, προκύπτει ότι η βία ασκήθηκε σε ένα ποσοστό 33% λόγω του τόπου καταγωγής του θύματος, 19% επειδή ανήκε σε άλλη ομάδα-παρέα, 11% επειδή ανήκε σε μειονότητα, 4% λόγω του φύλου του και 33% για κανέναν από τους παραπάνω λόγους.
Παράλληλα, το 32% αξιολογεί τις σχέσεις μεταξύ συμμαθητών καλές, το 34,69% απαντά ότι έχει πέσει θύμα εκφοβισμού, ενώ το 65,11% απαντά αρνητικά. Στην ερώτηση «έχεις ασκήσει βία;», το 34,01% απαντά θετικά και το 65,69% αρνητικά.
    Ως προς τον τόπο του επεισοδίου, το 56% απαντάει ότι το περιστατικό βίας συνέβη στο προαύλιο του σχολείου, το 18% εκτός σχολείου κατά τη διάρκεια περιπάτου ή εκδρομής, το 13% σε άλλο σημείο, το 9% στην αίθουσα διδασκαλίας και από 2% απαντούν στο εργαστήριο και στο γραφείο των καθηγητών.

Το cyberbullying: ΄Ένα σύγχρονο τέρας

   «΄Εχει σημασία να δει κανείς σε ποιον απευθύνεται ο μαθητής για να αναφέρει ένα τέτοιο γεγονός. Θα δείτε ότι εκεί απουσιάζει το σχολείο – δεν είναι στην πρώτη θέση. Προηγείται ο φίλος, μετά η οικογένεια και κατόπιν στο σχολείο. Καταλαβαίνεται ότι αυτό είναι ένα ενδεικτικό στοιχείο της προσπάθειας που πρέπει να γίνει έτσι ώστε να σπάσει η νοοτροπία που υπάρχει, να σπάσει η συγκάλυψη και το σχολείο να παρεμβαίνει σε τέτοιου είδους περιστατικά», μας λέει ο κ. Παπαθεοδώρου επισημαίνοντάς μας ότι εκτός από τη συμβατική βία, καταγράφεται και το cyberBullying, το bullying δηλαδή μέσω Διαδικτύου.
   Για τον κ. Παπαθεοδώρου, το μόνο «φάρμακο» σ’ αυτή τη μάστιγα που εξαπλώνεται με γοργούς ρυθμούς είναι να δραστηριοποιηθεί το σύστημα της εκπαίδευσης. «Χρειάζεται  να γίνει μια μεγάλη καμπάνια όπου πέρα από τη θετική υποδοχή των εκπαιδευτικών, να φθάσει στους μαθητές και στους γονείς. Ας μας χτυπήσει “καμπανάκι” το ότι έχουμε να κάνουμε, πλέον, με περιστατικά που μπορεί να είναι τόσο πολύ ακραία όπως αυτό που ζήσαμε ακόμα κι αν δεν ήταν στον κλασσικό σχολικό χώρο».

Ο πρύτανης του Παντείου στο TheTOC: Πρώτα να χτυπηθεί η αδιαφορία

  Το TheTOC ζήτησε την άποψη του πρύτανη του Παντείου Πανεπιστημίου, Γρηγόρη Τσιάλτα, Καθηγητή Διεθνούς Δικαίου, που έκανε την περασμένη Τετάρτη ομιλία / παρέμβαση σε σχετική εκδήλωση φοιτητών της Παντείου (πρωτοβουλία της ΠΑΣΠ) που ευαισθητοποιήθηκαν από την υπόθεση του Βαγγέλη Γιακουμάκη κι αποφάσισαν να κάνουν μια εκδήλωση και να συζητήσουν μεταξύ τους τα θέματα. «Νομίζω ότι το πιο σημαντικό σ’ αυτό το φαινόμενο είναι το θέμα της αδιαφορίας όπου μετατρέπει αυτούς που αδιαφορούν σε συνένοχους αυτού του φαινομένου. Η καταστολή του φαινομένου ως εκ τούτου, θα πρέπει να περάσει μέσα από την καταστολή της αδιαφορίας των πολιτών που βλέπουν να συμβαίνει κάτι τέτοιο και δεν αντιδρούν», μας λέει ο κ.Τσιάλτας. Αλήθεια, το … κατεξοχήν αρμόδιο Πανεπιστήμιο προγραμματίζει δράσεις γύρω από το φαινόμενο του bullying; Ο κ. Τσιάλτας μας διαβεβαιώνει: «Την ερχόμενη εβδομάδα έχω πρόθεση να φέρω το θέμα στη Σύγκλητο για να το συζητήσουμε».